martes, 20 de septiembre de 2011

OPINIÓN SOBRE COMPETENCIA DIGITAL E INFORMACIÓN EN LA ESCUELA

LA COMPETENCIA DIGITAL  E INFORMACIÓN  EN LA ESCUELA

Alguna vez había pensado  que no existiría la posibilidad  de que la tecnología sustituyera   al profesor totalmente, ahora entiendo que si es posible, porque no estamos informados por que existe la educación a distancia, aulas virtuales etc. solo se utilizan estos medios de educación por comodidad y no por necesidad, efectivamente como se indica en la lectura debemos  de dar paso a las tecnologías  que nos ayudarán teniendo acceso a bastante  información, sin embargo,  en lo que no estoy del todo de acuerdo  el papel que juegan los libros impresos , pienso que un libro tendrá siempre un lugar , espero no equivocarme y que no desaparezcan por completo . Lo importante es que  usemos las  tecnologías en función  de un propósito dado, saber  localizar la información, seleccionarla, analizarla y tener una reconstrucción del conocimiento, lo cual sea significativo para complementar lo que sabemos y no solo  llenarnos de información que no la relacionamos con nada .
Exactamente,  tal vez es lo que nos preocupa no solo  a los profesionistas dedicados a la educación sino los padres de familia el enseñarle a toda persona especialmente a niños y adolescentes a saber usar tanto técnicamente un equipo electrónico,  cañón, computadora, laptop  etc. como tener criterio para analizar que información sirve y cual no, y por  tanto tomar  conciencia del rol tanto positivo como negativo que juegan las tecnologías.
Es  lo que podría decir una utilización efectiva de las tic  aprender a trabajar en equipo y que se vea ese desarrollo colaborativo entre alumnos,  y porque no,  de personas ajenas  a la escuela que también pueden hacer aportaciones para enriquecer la  información con la cual se está trabajando, para lo cual el alumno ya debe de tener conciencia y criterio de saber lo que  te ayudará   a complementar tus  conocimientos  y que sean significativos , como se indica dar forma y sentido  a los contenidos.
Por otro lado tendríamos que analizar el papel del profesor  como  tendríamos que abordar la aplicación de las tecnologías, no había pensado en la idea de un modelo educativo  para aplicarlas  adecuadamente a la práctica en  el aula y fuera de ella. Tendríamos que ver la oportunidad que tenemos como profesionistas para  aprender a enseñar  estas herramientas porque si bien es cierto no muchos tenemos acceso a estos cursos o módulos en (mi caso) sirven de mucho porque realmente  se necesita aprender  lo que se está dando en estas  nuevas  formas de  comunicación, por lo cual insisto en una   preparación continua y no solo en esta área sino en todo lo que te ayude a tu desarrollo profesional.

1 comentario:

  1. Hola Aidé... Estoy de acuerdo contigo en que los ibros cumplen una función aún con el surgimiento de las TIC'S. Tal como lo mencioné en mi blog (al cual te invito), es necesario recordar que estos son los medios más no el fin de la educación. Lo importante es como bien señalas, aprender y dar un uso adecuado para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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